Cabaña Yanina Celeste

El día 19 de agosto iniciamos las actividades del segundo cuatrimestre, del proyecto " Buenas prácticas de la Enseñanza en contextos mediados por TIC" En el drive compartido del grupo, se nos dejó las nuevas palabras para actualizar el glosario compartido del curso, el cual venimos trabajando por grupos divididos por colores. Mi grupo es de color Rojo, el cual dentro del drive encontramos 11 palabras para definir, la cuál a su vez dentro de nuestro grupo dividimos para completar del glosario. 24 de agosto de 2020 .  Tuvimos clase vía zoom, en la cuál comenzamos a trabajar sobre planificación basada en proyecto. ( ABP) Lo que debemos tener en cuenta a la hora de planificar. Primero debemos tener calor los objetivos, que queremos que los estudiantes aprendan. Las actividades que harán Y que recursos y herramientas vamos a utilizar. Además de la planificación por proyecto, recordamos otras maneras de planificar, Se habló de que es una secuencia. Un docente debe siempre trabajar...

¿ Qué aprendí del ABP?¿ Cómo lo aprendí ?¿ Qué me entusiasmo? ¿ Qué me gustaría aprender en esta segunda etapa? ¿ Que cuestiones veo cómo necesarias? ¿ Qué sugerencias puedo aportar? Muchas veces se habla de solidaridad, de trabajo con el otro, pero a la hora de ponerlo en práctica no resulta ser así. Trabajar por proyecto con compañeras que no conocemos, tener que ponerse de acuerdo para lograr un objetivo,tener que ceder muchas veces, oír pacientemente aunque no estés de acuerdo, aceptar opiniones y críticas. Animarse a indagar en las herramientas tic. Sobre ensayo y error, Horas de sueno, jornadas completas con un mismo trabajo, buscar alternativas y estrategias que nos permitan lograr lo propuesto. Todo eso y más implicó trabajar con esta modalidad.  Se dice también que nunca se debe perder la capacidad de asombro, entusiasmo, pues no es mi fuerte, no en este proyecto. Soy autoexigete, conciente de que en siertos aspectos tengo mucho por aprender más sobre la tecnología, sobre ...