Práctica II: ayudantia.
Comenzamos las prácticas anual, trabajando en el aula de formación, desde la primera clase, desde " una mirada diferente" prestenacion creativa, motivar una clase, pausas activas.
Para poder ir a las prácticas( escuela de aplicación) leímos en nuestra formación dos libros, desmenuzando y profundizando en su contenido:
Aulas mativadas de Laura Lewin. como las emociones pueden desprender grandes ejesp trabajar y tener en cuenta: aprendizaje_ mentalidad fija, mentalidad creativa.
Enseñanza_ estudiante, aula, la importancia del vínculo( entre docente- estudiante), tipos de motivación (intrínseca, extrinseca), retroalimentación, resiliencia, evaluación.
También vimos y analizamos un vídeo de Laura Lewin.
https://youtu.be/Bu89f5J2IBs
Y el otro libro: "observar las situaciones educativas" de M. Postic.
Comprendiendo ya nociones de que son las motivaciones, tipos. Enseñanza- Aprendizaje. Seguimos trabajando y ampliando.
Procesos cognitivos del Niño, variables, tecnicas.
Se trabajo sobre pausas activas.
Las ayudantías la realizamos en el primer cuatrimestre
Del lunes 13 de mayo al 07 de junio de 2019.
Realizado en 7mo grado turno tarde del colegio " Instituto Superior Santa María"
La primer semana es de observación y las siguientes de ayudantia, a disposición de las docentes del aula.
Algunas de las actividades realizadas son:
Para poder ir a las prácticas( escuela de aplicación) leímos en nuestra formación dos libros, desmenuzando y profundizando en su contenido:
Aulas mativadas de Laura Lewin. como las emociones pueden desprender grandes ejesp trabajar y tener en cuenta: aprendizaje_ mentalidad fija, mentalidad creativa.
Enseñanza_ estudiante, aula, la importancia del vínculo( entre docente- estudiante), tipos de motivación (intrínseca, extrinseca), retroalimentación, resiliencia, evaluación.
También vimos y analizamos un vídeo de Laura Lewin.
https://youtu.be/Bu89f5J2IBs
Y el otro libro: "observar las situaciones educativas" de M. Postic.
Comprendiendo ya nociones de que son las motivaciones, tipos. Enseñanza- Aprendizaje. Seguimos trabajando y ampliando.
Procesos cognitivos del Niño, variables, tecnicas.
Se trabajo sobre pausas activas.
Las ayudantías la realizamos en el primer cuatrimestre
Del lunes 13 de mayo al 07 de junio de 2019.
Realizado en 7mo grado turno tarde del colegio " Instituto Superior Santa María"
La primer semana es de observación y las siguientes de ayudantia, a disposición de las docentes del aula.
Algunas de las actividades realizadas son:
- Acompañar en el retiro del curso: realizado en la quinta del Santa María .
- Compromiso con el medio ambiente: plaza 9 de julio.
- Cesión de fotos: en el colegio.
- Proyecto creación de macetas: trabajo realizado con el curso paralelo, en grupos integrados de 4 integrantes.
- Ensayo para el día de pentecostes
- Trabajos para visitar a alumnos del nivel inicial.
- 2 días de "cubrir" las clases, con tareas dejadas por la docente.( Motivo capacitación docente)
- En los recreos de el tiempo de ayudantia realizabamos juegos en el patio.
- Preparamos material didáctico y otros para reforzar contenidios.
- Representación de squech para introducir a la clase de etica
- Juegos de competencias en clase de matemáticas.
- Roforzando temas como reglas de acentuación de palabras, diptongos y hiato.
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